文章目录

1 金属腐蚀与防护课程教学中存在的问题

2 基于工程应力能力的实践教学

2.1 理论知识的构件

2.2 优化授课内容及方式

2.3 课内外实践

2.4 金属腐蚀与防护课程考核体系构建

3 结论及展望

文章摘要:为了提高学生的综合能力,则需对当代的化工与材料创新人才的应用工程能力进行系统化的培养。金属腐蚀与防护课程是一门综合性的新兴学科,更是化学与材料类专业人才必须学习的一门专业综合性的课程,基于金属腐蚀与防护课程的教学特点,从理论教学体系出发,根据理论知识体系架构的角度,通过对授课方式的改革,加强实践指导,实施课程设计和改革优化教学材料的内容等方面的建设,优化人才培养的结构,建设比较为全面的培养化工与材料创新人才体系,培养能够满足社会需要的工程实践能力的化工与材料人才。

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